(通訊員熊子杰)為深入落實勞動教育與心理健康教育融合育人理念,引導學生在躬身勞作中舒緩心理壓力、涵養健康心態,11月13日,武漢科技大學理學院于北苑一站式學生社區樓下開展“耕耘方寸田,收獲心‘理’美”主題勞動教育活動。10名學生志愿者通過親手種植“心里美”蘿卜,在泥土芬芳中體驗耕耘樂趣,在團隊協作中凝聚成長力量。
活動前期籌備工作周密有序,精心準備了“心里美”蘿卜種子、鋤頭、鏟子等勞動工具,同時配備防護手套保障學生勞作安全。2025級輔導員王莉擔任“勞動導師”,為志愿者們開展崗前培訓。她現場示范翻土、起壟的標準動作,結合農作物生長規律,細致講解“心里美”蘿卜的種植要點,從翻土深度需保持15至20厘米,到種子間距控制在5厘米左右等細節逐一說明。

“勞動是疏解負面情緒的有效方式,大家在勞作中既能親近自然,又能在動手實踐中獲得成就感。”王莉在培訓中分享道。志愿者們圍站在田壟邊認真聆聽,不時針對種植過程中可能遇到的問題舉手提問,現場互動氛圍熱烈,為后續順利開展勞作筑牢基礎。
培訓結束后,10名志愿者迅速按照分組分工投入勞作。在開闊的田壟間,大家各司其職、默契配合:力氣大的男生手持鋤頭深耕土地,將板結的土壤翻松耙平;女生們則蹲在田壟旁,沿著預先劃好的標線開挖種植溝,精準把控溝距與深度。待種植溝全部開挖完畢,志愿者們小心翼翼地將蘿卜種子均勻撒入溝中,再用細土輕輕覆蓋,確保種子處于溫暖濕潤的生長環境。播種環節完成后,大家提著水壺沿著種植溝緩緩澆灌,清澈的水流浸潤土壤,也為種子播下生長的希望。


“這次活動讓我深刻體會到集體的力量,從翻土、撒種到澆水,每個環節都不可或缺,就像學習中攻克難題一樣,需要每個人全力以赴、相互配合。”信計2502班學生石謙在勞作結束后分享道。他表示,親手觸碰泥土的過程讓自己緊繃的神經得到放松,看著播好種子的田壟,內心充滿了對收獲的期待。

據活動負責人介紹,此次“耕耘方寸田,收獲心‘理’美”活動是理學院探索“勞動教育+心理健康”融合育人模式的一次有益嘗試。通過將心理健康教育融入勞動實踐,不僅讓學生掌握了基本的農業生產知識,更幫助他們在勞作中釋放壓力、錘煉品格,切實實現了“以勞育心、以勞促健”的育人目標。下一步,理學院將持續開展多樣化的勞動教育活動,推動勞動教育與思政教育、心理健康教育等深度融合,為學生成長成才搭建多元平臺。