（通訊員熊子杰）為深入落實勞動教育與心理健康教育融合育人理念，引導學生在躬身勞作中舒緩心理壓力、涵養健康心態，11月13日，武漢科技大學理學院于北苑一站式學生社區樓下開展“耕耘方寸田，收獲心‘理’美”主題勞動教育活動。10名學生志愿者通過親手種植“心里美”蘿卜，在泥土芬芳中體驗耕耘樂趣，在團隊協作中凝聚成長力量。

活動前期籌備工作周密有序，精心準備了“心里美”蘿卜種子、鋤頭、鏟子等勞動工具，同時配備防護手套保障學生勞作安全。2025級輔導員王莉擔任“勞動導師”，為志愿者們開展崗前培訓。她現場示范翻土、起壟的標準動作，結合農作物生長規律，細致講解“心里美”蘿卜的種植要點，從翻土深度需保持15至20厘米，到種子間距控制在5厘米左右等細節逐一說明。

“勞動是疏解負面情緒的有效方式，大家在勞作中既能親近自然，又能在動手實踐中獲得成就感。”王莉在培訓中分享道。志愿者們圍站在田壟邊認真聆聽，不時針對種植過程中可能遇到的問題舉手提問，現場互動氛圍熱烈，為后續順利開展勞作筑牢基礎。

培訓結束后，10名志愿者迅速按照分組分工投入勞作。在開闊的田壟間，大家各司其職、默契配合：力氣大的男生手持鋤頭深耕土地，將板結的土壤翻松耙平；女生們則蹲在田壟旁，沿著預先劃好的標線開挖種植溝，精準把控溝距與深度。待種植溝全部開挖完畢，志愿者們小心翼翼地將蘿卜種子均勻撒入溝中，再用細土輕輕覆蓋，確保種子處于溫暖濕潤的生長環境。播種環節完成后，大家提著水壺沿著種植溝緩緩澆灌，清澈的水流浸潤土壤，也為種子播下生長的希望。

“這次活動讓我深刻體會到集體的力量，從翻土、撒種到澆水，每個環節都不可或缺，就像學習中攻克難題一樣，需要每個人全力以赴、相互配合。”信計2502班學生石謙在勞作結束后分享道。他表示，親手觸碰泥土的過程讓自己緊繃的神經得到放松，看著播好種子的田壟，內心充滿了對收獲的期待。

據活動負責人介紹，此次“耕耘方寸田，收獲心‘理’美”活動是理學院探索“勞動教育+心理健康”融合育人模式的一次有益嘗試。通過將心理健康教育融入勞動實踐，不僅讓學生掌握了基本的農業生產知識，更幫助他們在勞作中釋放壓力、錘煉品格，切實實現了“以勞育心、以勞促健”的育人目標。下一步，理學院將持續開展多樣化的勞動教育活動，推動勞動教育與思政教育、心理健康教育等深度融合，為學生成長成才搭建多元平臺。